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第427章 丝巾,与分析!

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sp; 道具:安息的亡者之巾

    介绍:浸染了亡者的鲜血、安息的灵魂寄宿的丝巾,似乎有着某种奇异的作用。

    评级:特殊灵魂道具。

    评价:尘归尘,土归土。愿死者得以永生!

    接着,众人传阅之后,都忍不住的露出疑惑的神情。因为这丝巾本就是尹旷的东西,除了材质非凡,并无特异之处。但是经过那个女人擦拭血手之后,竟然就成了“特殊灵魂道具”!要知道,能被校长冠上“特殊”,并且效果表述模糊的东西,一般都非凡品。这,又是什么情况?

    “知道刚才的那柄断铁锹叫什么吗?”

    “叫什么?”众人好奇的看向尹旷。

    “往生之铲,”尹旷深吸一口气,说道:“重要的是它的评级:特殊仙器!”

    “什么!?”

    众人的下巴几乎要掉到地上。那一柄扔在地上都没人要的破烂铲子,竟然是仙器,而且还是特殊仙器!?难道仙器就这么廉价了吗?还是说这个世界疯狂了!?

    “尹……尹旷,你没说假话吧?”白戮吞咽一口唾沫,问道。尹旷摇摇头,道:“我有必要说谎吗?不过明白的和你说,别打它的主意。”

    “为……为什么?”

    “一来,咱们恐怕都享受不起!二来,恐怕咱们也不想享受!我也不罗嗦,往生之铲的效果只有一个:挖洞埋人,而被掩埋者的下一世将降生在富贵之家,一生衣食无忧,无病无灾。”说完,尹旷看向白戮,然后扫向众人,道:“虽然这么说有些不太好听。但是我奉劝大家,收起大家的贪婪。否则,我们或许会被贪婪的邪恶象征杀死!”尹旷扬了扬手中的“安息的亡者之巾”,“该我们得的,不会少。不该我们得的,不要贪图。”

    白戮和王宁知道,尹旷这话其实是对他们说的……所以两人都沉默无言。

    接着,六人就走出了小道,回到了大路上。

    曾飞就忍不住问道:“尹旷,咱们现在去哪里?”

    尹旷道:“我觉得,我们应该再回那所学校看一看。你们说呢?尤其那个教室!之前我们出来的匆忙,根本没有仔细的查看里面的情况。这次再回去看看,说不定会有什么收获。”

    “那大二年级的怎么办?”王宁说道。

    “首先我们不知道他们在哪里,就算要对付他们也无从下手。其次,他们应该比我们更急切,因为这次考试关系到他们的生死。所以我们完全不用去费神寻找他们。只需以逸待劳便可。当然,这就要求大家提高警觉。可别没等到兔子,反而被兔子咬了。”

    听了尹旷的说法,仔细一想也的确如此。现在的“表世界”,到处都是迷雾灰雪,南边方位,若是走远了,迷了方向就悲剧了,更何况那随时都有可能降临的“里世界”,也是悬在众人头上的一柄剑。与其如此,还不如接着对这边一小片区域的熟悉,以逸待劳。至于那群大二的能不能找到他们,这个就不是尹旷等人关心的了。

    “对了,尹旷,你之前说你想明白的一些事情。现在可以说出来了吧?”六人沿着来时的马路向“平川中学”走去。路上王宁就忍不住再次问道。

    尹旷点点头,道:“首先,关于一开始经历的那个‘梦’——且不管是不是梦,我们毕竟经历了,就当它是现实吧!这个没什么可争议的。那个梦中,我们遇到了,‘教室’‘鲜艳的五星红旗’,‘吊死的查老师’,‘鲜血描绘的二面角计算题’,‘无电自转的电扇’等等。教室,与五星红旗不用说,是表面我们的所在地。而鲜艳光洁的五星红旗,正是一个‘洁’字。另外,在梦中,五星红旗是张开的,而我们梦醒的时候,五星红旗一个角落下,就是‘张’字!连起来就是张洁。‘吊死的数学老师’,首先,查有‘扎’音,吊死者脖子被扎紧,指的是查老师。对于吊死,我觉得有两种解法。第一是:查老师该死。第二是:杀死查老师。‘血写二面角计算题’,得出的结果是110度。结合五星红旗,110就代表着警察,警察局,派出所之类的。‘无电自转的电扇’,说明无中生有,隐喻欺骗。而我们经历的比较关键的人,有张洁,查老师。我本人觉得张洁不可能欺骗别人。那么这欺骗很有可能指的就是查老师。连起来就是:查老师在派出所欺骗张洁,他应该去死,应该杀死他!”
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